各二级学院：

为进一步加强课堂管理，维护正常教学秩序，营造专注、有序、高效的课堂环境，现就课堂手机管理有关要求重申如下：

一、课堂手机管理基本要求

1.手机“入袋”，集中存放，学生应于课前将手机关闭或调至静音，统一放置在指定位置，任课教师做好监督提醒。实训课、机房课、室外课一律执行统一要求，不因教学场所不同而降低标准。

2.教学确需使用情况，由任课教师当堂明确使用范围、用途和截止时间，教学环节结束后学生应立即将手机收起并放回指定位置。任课教师不得以“教学需要”为由默许学生全程持有手机。

3.学生无故不交手机、上交模型机或课堂违规使用手机者，任课教师应制止，并当场收缴。对于在教师管理中不服从或有顶撞行为的学生，可通知辅导员现场管理。

4.教师带头执行，任课教师在课堂教学期间应将本人手机调至静音或关机，不得在课堂中使用手机，以自身行为为学生示范。

二、压实课堂管理责任

1.任课教师是课堂管理第一责任人，要做到“课前有提醒、课中有管理、课后有教育”，不得对课堂玩手机现象放任不管。

2.辅导员、学业班主任要通过主题班会、谈心谈话等方式，再次组织学生学习原规定，讲清课堂玩手机的危害和后果。

3.各二级学院是本单位课堂管理责任主体，要召开教师会议、辅导员会议进行再部署。

三、加强检查督导

1.教务处、学工处、质评处，采取随机听课、推门巡查、视频巡查、学生座谈反馈等方式，对课堂手机管理情况进行检查；各二级学院负责本单位日常检查。

2.检查结果定期通报，对课堂玩手机现象严重的班级、课程、教师，定期在教学例会上通报，并通知二级学院和任课教师，限期整改。

3.对管理不力、放任不管的任课教师，由所在二级学院进行提醒谈话；情节严重的，纳入教师教学质量考核和年度考核。

四、严肃结果运用

1.学生层面。学生课堂违规使用手机情况，纳入课程平时成绩考核、综合素质测评、评奖评优和班级考核等；对屡教不改、扰乱课堂秩序的学生，按照学生手册中《米兰体育官网登录平台学生纪律处分规定》相关条款处理。

2.教师层面。任课教师发现学生课堂使用手机，应当及时提醒、制止并记录。对明知学生课堂玩手机而放任不管、造成课堂秩序混乱或不良影响的，视情节严重进行通报，并纳入教师教学质量考核，取消当年评优资格。

3.学院层面。各二级学院课堂手机管理落实情况，纳入教学工作考核。

请各二级学院、全体教师高度重视，切实抓出成效，共同维护良好课堂秩序。